本文摘要：研学旅行是学校教育和校外教育交流的创造性形式，是教育教育最重要的内容，是综合实践中培养人的有效途径。为了引导学生积极适应环境社会，提高书籍知识和生活经验的深度融合，2019年6月4日，渭南市华州区街道事务中心小学:育英小学和西关小学全体师生约270人参加陕西研究旅游教育咨询服务有限公司组织的秦始皇兵马俑感觉大秦历史主题研究活动。华州区街道开设育英小学卫校，平易近人的讲话迎接朝露伴随着微风，研究旅行开营仪式月开始。

研学旅行是学校教育和校外教育交流的创造性形式，是教育教育最重要的内容，是综合实践中培养人的有效途径。为了引导学生积极适应环境社会，提高书籍知识和生活经验的深度融合，2019年6月4日，渭南市华州区街道事务中心小学:育英小学和西关小学全体师生约270人参加陕西研究旅游教育咨询服务有限公司组织的秦始皇兵马俑感觉大秦历史主题研究活动。华州区街道开设育英小学卫校，平易近人的讲话迎接朝露伴随着微风，研究旅行开营仪式月开始。

华州区街道办公中心小学卫生学校的宽度简单近人讲话，教育写实，知行合一。之后，学生代表史宝泽同学讲话，在激烈的音乐声中，卫校为研究活动服务机构陕西研究旅游教育咨询服务有限公司活动总指挥优雅的旗帜。研究师生不忘领导，开始精彩的研究之旅。学生代表史宝泽同学讲话的同时，华州区街道西关小学也有序开展营业仪式。

王副校长讲话，王校长为研究活动服务机构陕西研究旅游教育咨询服务有限公司活动总指挥优雅授旗。研究师生不忘领导，开始精彩的研究之旅。

研究活动的第一站同学们回到了被称为世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑，秦始皇兵马俑坑是秦始皇陵的埋葬坑，跪在西向东，三坑是圆形品字排行榜，是世界上仅次于的地下军事博物馆。学生们从兵马俑的千军万马中感受到秦代艺术建设的大气魄力。展厅内将军俑、车士俑、跪俑、武士俑等反映了独特的个性和反感的时代特征，使学生们对秦朝历史文化有了更深刻的理解。

第二站是一部大型沉浸在体验式多媒体实景剧《明月大秦》，全场融合融合了数字艺术的声音光电立体展示方式，使学生们身临其境，大逆转经过两千年，探索秦朝帝国永远的谜团。兵马俑找到了杨志放老先生为做的好学生签名。下午，整个师生回到兵马俑制作基地，死前制作秦俑不作纪念，磨练每个学生的实践能力，构筑研究的实质意义知行一体化。在此期间，兵马俑找到第一人——杨志放老先生亲临现场，为手工制作兵马俑引人注目的三位同学颁发奖品，以资金鼓励。

在所有师生与陕西研究旅游教育咨询服务有限公司所有员工的合作下，华州区街道办公中心小学的走出秦始皇兵马俑感受大秦历史主题研究旅圆满结束。活动落幕了，但同学们的热情没有减半，自学的步伐没有停止。从自然实践中的第二堂课回到书本教室教育，相信每个学生都会以更圆润的状态和新的心情庆祝下一个挑战。

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